UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVO
CIUDAD UNIVERSITARIA DEL CONOCIMIENTO
INTRODUCCIÓN
En el siguiente Portafolio Virtual (PEV), se presentaran el avance académico durante mi transcurso del Primer semestre en la carrera de Mercadotecnia con el fin de evidenciar por etapas mi desempeño individual con las materia de Comunicación Oral y Escrita, Mercadotecnia como también en la materia de Filosofía y Ética Profesional.
En este portafolio fue realizado con el propósito de almacenar evidencias de mis aportaciones y logros a lo largo del semestre. En este podre reflejar mi aprendizaje, así como para validar mis estudios y competencias desarrolladas gracias al método de Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP), que se nos fue enseñado.
En dicho PEV se presentaran seis apartados dando inicio en la Portada donde se identificara a el alumno responsable del portafolio seguido por una pequeña descripción del responsable para conocer más sobre el o ella, una introducción sobre el que trata y cual es el contenido de este, la pestaña de evidencias integradoras, el cual trata de tres sub-pestañas en las cuales están reflejadas las fases de aprendizaje por parcial y el procesos del desarrollo del proyecto final, una reflexión donde el alumno da su punto de vista de la materia, asi como el como fue su propio desarrollo de manera individual y en grupo y por ultimo una pestaña de referencias donde se colocaran todas las fuentes consultadas al momento de investigar por internet con ayuda de las normas APA.
Como punto clave para este portafolio es importante definir que es el trabajar por competencias.
Trabajar por competencias según Cano, (2008). Es llevar a cabo exitosa mente una actividad laboral plenamente identificada. Las competencias son el conjunto de conocimientos, procedimientos y actitudes combinados, coordinados e integrados en la acción adquiridos a través de la experiencia (formativa y no formativa) que permite al individuo resolver problemas específicos de forma autónoma y flexible. (p. 3)
Es decir es el conjunto de conocimiento adquiridos por medio de la experiencia formativa y no formativa, el cual nos permite forjarnos como personas autónomas y capaces al momento de realizar una acción o tarea especifica.
Puedo hacer mención que estoy satisfecha con mis resultados por que puse mi esfuerzo en el proyecto y la calificación que obtenga es porque me lo merezco, estoy consiente de que quizás pude haber dado más pero esta experiencia me servirá en un futuro para ser mejor y estar abierta nuevos conocimientos, sin duda fue un semestre lleno de conocimiento y experiencia.
Ciclo 01-2020
Introducción
El modelo de trabajar por competencia ha ido tomando fuerza a la hora de que los jóvenes obtengan más experiencias el trabajar como equipo al mismo tiempo en que desarrollan habilidades con el fin de aprender a ser autodidactos y el uso de las TICS para recabar información y que sea de utilidad en las actividades que sean presentadas por un medio virtual como lo es el PEV, donde los docentes podrán evaluar y observar el desarrollo de cada alumno por fase, es por eso que durante este nuevo ciclo escolar (01-2020), se ha seguido utilizando el modelo por competencias. Siendo fundamental para los alumnos de la carrera de Mercadotecnia donde se presentan los contenidos de cuatro materias que tienen relación entre si las cuales son: Administración Estratégica de la Mercadotecnia, Comportamiento del Consumidor, Desarrollo de las Relaciones Humanas y Derecho de los Negocios, todas con relación al modelo de Aprendizaje Orientado a Proyecto.
Donde en este Portafolio de Evidencia Virtual (PEV) se van registrando por fase el proceso en como se ha ido avanzando con nuestras tareas y proyectos, con respecto a los alumnos de la Licenciatura, y de esa forma exponer como evidencia el trabajo realizado por cada alumno de manera individual, quienes trabajaron bajo el modelo de Competencias, teniendo un apartado para cada metería que lo integra.
En la materia del Comportamiento del Consumidor se estuvo trabajando de manera individual como en equipo realizando Reportes de Lectura, Reportes de Vídeos en cada etapa, mientras que en equipo realizábamos un análisis de caso practico y la elaboración de un perfil de un consumidor, de acuerdo a lo obtenido de las encuestas realizadas.
En cuanto a lo relacionado con la materia de Desarrollo de las Relaciones Humanas se emplearon las TIC para el desarrollo de los mapas mentales: Sobre las diferentes tipos de inteligencias (Emocionales, sociales y Cognitivas), adquiriendo nuevos conocimiento y habilidades para cada uno se realizo Reportes de Lectura y Vídeo.
En la materia de Administración Estratégica de la Mercadotecnia, se realizaron Reportes de Lectura y vídeo, en los cuales he podido fortalecer mis habilidades de liderazgo y el ser autodidacta al momento de participar con mis compañeros de equipo así como lo reflejado en este PEV, también he aprendido a interpretar información de diferentes fuentes, como un mayor interés en la búsqueda de la información con respecto a la mercadotecnia. Durante este periodo realice interpretaciones de casos prácticos que sin duda me ha brindado más conocimiento y me ha llevado a la búsqueda de soluciones ante una problemática.
Por ultimo la materia de Derecho de los Negocios, se presentan Reportes de lectura de acuerdo a los temas tratados junto a Reportes de vídeo para que después se realizaron mapas mentales y cuadros sinópticos donde se reflejaban los puntos más importantes a destacar, mientras que al final de cada etapa respondíamos un cuestionario final donde dábamos a conocer lo aprendido de manera individual.
Durante este nuevo ciclo escolar he podido aprender a solucionar problemas con base a lo estudiado y aprendido de cada materia, también he podido emplear mi liderazgo dentro de mi equipo como por su puesto el trabajo en conjunto siendo uno de los puntos principales para poder realizar cada punto de nuestro proyecto Interdisciplinar todo debido a que parte del semestre nos encontramos en la necesidad de trabajar desde casa, teniendo que adaptarnos a este nuevo modo de estudio y poder enfrentar otra nueva adversidad, sin embargo me siento conforme con los resultados finales, ya que logramos solucionar los problemas internos y pude expresarme libremente. Mientras que aprendí a interpretar información y a investigar con ayuda de las Normas APA.
Sin duda obtuve habilidades que pondré en practica tanto en mi vida diaria como en los trabajos o proyectos futuros.